Onze ambities

• Fries: beleidsplan op orde en vervolg implementatie Spoar 8 
• Dalton: vervolg opleiding Daltoncoördinator, zichtbaarheid in de school en visitatie in het najaar 
• PR: promotiefilm maken, PR artikelen vernieuwen (poster in de hal, documenten) 
• Rekenen: borgen methode Pluspunt 
• Taal: borgen methode Taalactief 5 
• Sociaal- emotioneel: opleiding Kwink coördinator, vervolg inzet Breinhelden (executieve functies) + borgen methode Kwink en SEL-lijsten Kindbegrip 
• Burgerschap: speerpunten 2024/2025 uitvoeren 
• Engels: borgen methode Blink + aanvullende lessen in groep 7/8 
• Bewegend leren: minimaal 2 lessen per week in alle groepen m.b.v. bewegend leren 
• Hoogbegaafdheid: vervolg inzet handboek hoogbegaafdheid 
• Begrijpend lezen: borgen Blits 2 en invoeren Atlantis 
• (Voortgezet) Technisch lezen: invoering methode Atlantis en oriënteren op nieuwe leesmethode voor groep 3 
• Digitale vaardigheden: implementeren digitale vaardigheden vanaf groep 5 t/m 8 m.b.v. gebruik laptops en lessen digitale vaardigheden door ICT'er (vanuit subsidie basisvaardigheden) 
• Vervolg inzet subsidie basisvaardigheden 'taalontwikkeling' 
• WMK: zorg en begeleiding, kwaliteitszorg en schoolklimaat 
• Handelingsgericht werken: OPP's (ontwikkelingsperspectieven) in Parnassys vervolg + leerlijnen m.b.v. SLO-doelen 
• Lessen m.b.v. EDI-model en inzet Eloo bij klassenbezoeken en maatjesleren 
• Inzet Eloo: kwaliteit cyclus onderwijspersoneel 
• Ouderbetrokkenheid vergroten 
• Afstemming met de kinderopvang: IKA gericht werken 

Deze ambities zijn verder uitgewerkt in het schooljaarplan 2024-2025: